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银杏树

“在一个文化屈从权势的传统中,庄子是一棵孤独的树,是一棵孤独地在深夜看守心灵月亮

 
 
 

日志

 
 

【工作与交流】高考中档以下难度试题研究  

2009-04-05 11:35:14|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2005年6月,我送走了南武中学05届高三(5)班。

这是我来广州四年后的第一届高三毕业班,也是我从高一开始代起一代三年的一届毕业班,也是我既当教学副校长又代一个班的语文课的毕业班,而且是我实现从适应内地高中教学到调整到适应沿海开放的大都市高中教学转变的一届毕业班,所以,她在我的教学经历中具有特别的意义。

这也是我收获丰硕成果的一个班。全班平均分590(标准分,下同),超同年级平均分40分,700分以上10人,750分以上5人,810分1人。更具意义的是,这个成绩使我相信:“一模”之后学生的成绩,特别是语文成绩,还是有很大的提升空间;“一模”之后,有经验的老师的引导作用相当重要。因为,在“一模”是,我们拳击的平均成绩是550分,我们班的成绩是549分,我们班最高成绩681分。为什么“一模”之后的不足两个月时间里平均分能提高40分,高分段一下子冒出10人呢?除了平时教学要求严格学生基本功过硬“一模”没考出应有的成绩(当时我心里是有底也是有信心的)外,我觉得与我“一模”后做的一项研究工作有很大的关系。这个小研究就是“高考中档以下难度试题研究”,下面把握的研究思路和备考策略回忆整理如下:

一、        科学定位什么是中难度以下试题。

中难度以下试题不是我们凭感觉判断出来的,而是要依照一定的数量依据在一定的范围内确定的,这个依据就是高考试题的难度系数,这个范围就是本地出得高看试题,哪里找这些东西?我当时是研究的是前两年的高考年报。由于那时收存资料的意识不强,没有把原始资料伴存下来。但怎么做的我还清晰地记得,下面以广东省2007、2008高考年报语文试卷分析为例加以再现。

㈠近两年试卷难度系数罗列

2007年试卷难度分析

第一大题

1.考查识记现代汉语普通话常用字的字音    难度系数0.34 ,稍难;

2.考查正确使用成语                      难度系数0.45 ,适中;

3.考查正确使用词语                      难度系数0.80 ,较易;

4.考查辨析病句                          难度系数0.57 ,适中;

 

第二大题

5.考查理解常见文言实词在文中的含义      难度系数0.38 ,稍难;

6.考查常见文言虚词在文中的意义和用法    难度系数0.21 ,较难;

7.考查分析概括作者在文中的观点态度      难度系数0 . 44 ,适中;

8.考查筛选文中的信息                  难度系数0.88 ,偏易;

9 (l)考查考生对浅易文言文的理解能力;

(2)考查考生对浅易文言文的理解能力及语言表达能力,包括对词的理解和词类活用的考查                         难度0.57,难度适中;

10考查考生鉴赏文学作品形象和语言能力    难度系数0.53 ;

11 考查考生的语言积累和文学素养          难度系数0.59 ;

 

第三大题。

12 .考查的是筛选文中信息                难度系数0.52 ,适中;

13 .考查的是整合文中的信息              难度系数0.67 ,适中;

14 .考查考生对文章结构的理解和分析能力  难度系数0 . 46 ;

15.考查考生对文章结构的理解和分析能力   难度系数 0.68 ;

 

第四大题。

16 .考查考生梳理文章脉络、分析作品结构和概括作品内容的能力,难度系数0.54 ;

17 .考查考生品味重要句子和赏析作品丰富内涵的能力,难度系数0.49 ;

18 .考查考生从文章不同层面层层深人发掘作品意蕴的能力,并要求考生探讨作品中蕴涵的人文精神,难度系数0.41 ;

19.考查考生掌握访谈文本的特征以及整合信息的能力,难度系数0.58 ;

20.考查考生归纳和评价被访者的主要观点的能力,难度系数0.57 ;21.考查考生从不同层面发掘文本深层意蕴的能力,并要求考生探究文本中的难点,提出自己的见解,难度系数0.40 ;

第五大题。

22 .考查考生准确、鲜明、生动运用语言和正确使用常见修辞手法的能力。,难度0.58 ;

23 .考查考生筛选、概括信息和语言表达能力,难度系数为0.60 ;

第六大题。

24 .考查考生的能力主要有:① 对自然、社会和生活的观察与思考的能力及其创造性思维;② 记叙、描写、议论或抒情等表达方式的综合运用能力;③ 围绕中心选取材料、合理安排结构的能力;④ 调动语言及知识积累的能力,语言表达能准确、鲜明、生动,难度是0.66 。

2008年试卷难度分析

语文试卷:

试题一

1. 考查对现代汉语普通话字音的识记         难度0.79 ,比较容易;

2. 考查正确使用成语,                     难度0 .48,适中;

3. 考查正确辨析病句                       难度0 .70 ,比较容易;

4. 考查语言连贯                           难度0.51 ,适中;

 

试题二阅读下面的文言文,完成第5~9 小题。

5. 考查常见文言实词在文中的含义的理解     难度O.92 ,太容易;

6. 考查对文言虚词在文中的意义和用法       难度0.67 ,适中;

7. 考查对与现代汉语不同句式的理解         难度O.53 ,适中;

8. 考查对相关文意的综合理解和分析         难度0.56 ,适中;

9. 考查对浅易文言文的理解能力             难度0.66 ;

10. 考查对文学作品的形象和表达技巧的鉴赏  难度0.44 ;

11. 考查名篇名句的默写                    难度0.79;

 

试题三阅读下面的文字,完成第12 ~15小题。

12. 考查对文中信息的筛选与整合            难度0.52 , 适中;

13. 考查对文中相关概念的理解              难度0.72 , 较容易;

14. 考查对作者在文中的观点态度的把握      难度0.59 ;

15. 考查对文中信息的筛选及综合概括        难度0.56 ;

 

试题四、本大题为选考内容的两组试题。

文学类阅读

16. 考查对文学作品重要语句的含意的品味    难度0.67 ;

17. 考查对作品中人物形象的欣赏            难度0.41 ;

18. 考查对作品进行个性化和有创意的解读    难度0.29 ;

实用类阅读

19. 考查对文本内容的准确读解              难度0.53;

20. 考查对语言特色的分析                  难度0.38 ;

21. 考查对文本主要观点和基本倾向的评价    难度0.34;

 

试题五、

22. 考查压缩语段及语言表达的简明          难度0.37;

23. 考查对常见的修辞方法运用和语言表达    难度0.57 ;

试题六、

24. 考查考生的写作                        难度0.67.

 

 

㈡按照难度数值分段归类

0.4以下

2007年

1.考查识记现代汉语普通话常用字的字音    难度系数0.34 ,稍难;

5.考查理解常见文言实词在文中的含义      难度系数0.38 ,稍难;

6.考查常见文言虚词在文中的意义和用法    难度系数0.21 ,较难;

7.考查分析概括作者在文中的观点态度      难度系数0 . 44 ,适中;

21.考查考生从不同层面发掘文本深层意蕴的能力,并要求考生探究文本中的难点,提出自己的见解,难度系数0.40 ;

2008年

18. 考查对作品进行个性化和有创意的解读    难度0.29 ;

20. 考查对语言特色的分析                  难度0.38 ;

21. 考查对文本主要观点和基本倾向的评价    难度0.34;

22. 考查压缩语段及语言表达的简明          难度0.37;

 

0.41~0.50

2007年

2.考查正确使用成语                          难度系数0.45 ,适中;

7.考查分析概括作者在文中的观点态度          难度系数0 . 44 ,适中;

14 .考查考生对文章结构的理解和分析能力     难度系数0 . 46 ;

17 .考查考生品味重要句子和丰富内涵的能力   难度系数0.49 ;

18 .考查考生发掘作品意蕴的能力             难度系数0.41 ;

2008年

2. 考查正确使用成语,                       难度0 .48,适中;

10. 考查对文学作品的形象和表达技巧的鉴赏    难度0.44 ;

17. 考查对作品中人物形象的欣赏              难度0.41 ;

 

0.51~0.65

2007年

4.考查辨析病句                             难度系数0.57 ,适中;

9 (l)考查考生对浅易文言文的理解能力;

(2)考查考生对浅易文言词的理解和词类活用   难度0.57,难度适中;

10考查考生鉴赏文学作品形象和语言能力      难度系数0.53 ;

11 考查考生的语言积累和文学素养            难度系数0.59 ;

12 考查的是筛选文中信息                    难度系数0.52 ,适中;

16 考查考生分析作品结构和概括的能力        难度系数0.54 ;

19考查考生整合信息的能力                  难度系数0.58 ;

20考查考生归纳和评价主要观点的能力        难度系数0.57 ;

22 考查考生运用语言和正确使用修辞的能力    难度0.58 ;

23 考查考生筛选、概括信息能力              难度系数为0.60 ;

 

 

2008年

4. 考查语言连贯                           难度0.51 ,适中;

7. 考查对与现代汉语不同句式的理解         难度O.53 ,适中;

8. 考查对相关文意的综合理解和分析         难度0.56 ,适中;

12. 考查对文中信息的筛选与整合            难度0.52 , 适中;

14. 考查对作者在文中的观点态度的把握      难度0.59 ;

15. 考查对文中信息的筛选及综合概括        难度0.56 ;

19. 考查对文本内容的准确读解              难度0.53;

23. 考查对常见的修辞方法运用和语言表达    难度0.57 ;

 

0.66以上

2007年

3.考查正确使用词语                      难度系数0.80 ,较易;

8.考查筛选文中的信息                  难度系数0.88 ,偏易;

13 .考查的是整合文中的信息              难度系数0.67 ,适中;

15.考查考生对文章结构的理解和分析能力   难度系数 0.68 ;

24 .考查考生的表达能力,难度是0.66 。

 

2008年

1. 考查对现代汉语普通话字音的识记         难度0.79 ,比较容易;

3. 考查正确辨析病句                       难度0 .70 ,比较容易;

5. 考查常见文言实词在文中的含义的理解     难度O.92 ,太容易;

6. 考查对文言虚词在文中的意义和用法       难度0.67 ,适中;

9. 考查对浅易文言文的理解能力             难度0.66 ;

11. 考查名篇名句的默写                    难度0.79;

13. 考查对文中相关概念的理解              难度0.72 , 较容易

16. 考查对文学作品重要语句的含意的品味    难度0.67 ;

24. 考查考生的写作                        难度0.67.

 

 

㈢    对归类数据进行分析

1、           什么是中难度以下试题?

2、           中难度以下试题是些什么内容?

3、           中难度以下试题失分的原因是什么?

二、训练中难度以下题多拿分的策略

三、中难度以下题命题范围、特征和趋势

(本文一之(三)和二、三部分待整理)

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